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2011, No.392(36) 21

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高职院校中非英语专业英语学习动机的研究

陈婷婷;

摘要(Abstract):

本文根据对高职学院中非英语专业学生英语学习动机的调查与研究,探讨了融合型内在学习动机的重要性,并对大学英语教学如何激发学生的内在动机提出了一些建议。

关键词(KeyWords): 大学英语;内在动机;非英语专业

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广州铁路职业技术学院院级课题“高职院校非英语专业学生英语学习动机的研究”的研究成果,项目编号:GXTYY1001

作者(Author): 陈婷婷;

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