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2011, No.358(02) 135-136

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浅谈高职院校函数极限概念教学

夏明;

摘要(Abstract):

极限理论是高等数学的开端和基础,高职院校高数教学应切实结合高职教育的培养目标,重视极限概念教学,使学生轻松进入微积分的学习。

关键词(KeyWords): 极限定义;结合图形;把握关键词

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 夏明;

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