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2010, No.354(34) 186-187

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苏北地区五年制师范公共英语学生自主学习能力的培养策略

许冬梅;

摘要(Abstract):

英语自主学习能力作为英语教学的重要组成部分,对学生学习效能产生了重要影响。它的作用包括动力作用、定向作用、巩固作用、弥补作用以及维持和调节作用。本文阐述了英语自主学习的定义及其功能,并通过对自主学习能力影响英语学习的分析和研究,提出了培养五年制师范公共英语学生自主学习能力的策略,促进英语教学方法和手段的改进。

关键词(KeyWords): 公共英语;自主学习能力;自我监控;自我评价

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 许冬梅;

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