苏北地区五年制师范公共英语学生自主学习能力的培养策略
许冬梅;
摘要(Abstract)：
英语自主学习能力作为英语教学的重要组成部分,对学生学习效能产生了重要影响。它的作用包括动力作用、定向作用、巩固作用、弥补作用以及维持和调节作用。本文阐述了英语自主学习的定义及其功能,并通过对自主学习能力影响英语学习的分析和研究,提出了培养五年制师范公共英语学生自主学习能力的策略,促进英语教学方法和手段的改进。
关键词(KeyWords)： 公共英语;自主学习能力;自我监控;自我评价
基金项目(Foundation):
作者(Author): 许冬梅;
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