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2010, No.354(34) 709

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新课程背景下中学英语学习评价研究

李娜;郑爱燕;

摘要(Abstract):

本文阐述了建立科学、有效的中学英语学习评价体系的重要意义,探讨了中学英语学习评价体系的评价内涵、评价结构、评价内容和评价趋势等。呼吁重视中学英语学习评价,旨在实现中学英语学习评价的良性循环,确保新课程背景下的中学英语教学改革取得实效。

关键词(KeyWords): 中学英语;学习评价;课程标准

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 李娜;郑爱燕;

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