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2009, (22) 430

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大学生自主学习能力培养初探

张琳;

摘要(Abstract):

自主学习是学习者积极主动地自我管理学习的能力。学习者利用各种学习资源,确定学习目标,选择学习方法与内容,评价学习结果。笔者从大学生英语教学的现状出发,分析了培养学生学习自主性的必要性及紧迫性,分析了教师角色的转换并就如何培养大学生自主学习的能力提出了建设性的建议。

关键词(KeyWords): 自主学习能力;教师角色;学习策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张琳;

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