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2012, No.423(31) 57+80

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《模拟电子技术》的多元化教学

杨秀媛;张芳;

摘要(Abstract):

为提高《模拟电子技术》课程教学质量,指出采用多元化的教学模式提高学生的学习兴趣,增强学生分析问题、解决问题的能力。多元化教学方法包括:互换角色式教学法、问题情境教学法、启发式教学法、渐进教学法、类比与对比渐进法;多元化教学手段包括:板书与多媒体相结合、实物教具与仿真软件教学引入课堂。

关键词(KeyWords): 模拟电子技术;多元化教学方法;多元化教学手段

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 北京信息科技大学2009年度教学改革立项课题资助

作者(Author): 杨秀媛;张芳;

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