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2008, (18) 580+597

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对军事航空专业英语教学的思考

常燕;卢峰;

摘要(Abstract):

本文从当前军事院校专业英语的教学现状入手,认为在专业英语教学时数有限的情况下,优化教材,合理设计课堂教学内容,安排课后强化练习是提高专业英语教学效果的有效之路,并倡导各专业课的任课教员采用双语教学,积极配合专业英语教学,从而构建一套以学员为主体的"任务驱动式"教学模式。

关键词(KeyWords): 军事航空专业英语;合理设置教材内容;综合能力培养

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 常燕;卢峰;

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