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2012, (17) 125+123

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独立学院通识教育的现状与思考

高攀峰;刘媛;

摘要(Abstract):

本文通过杭州某一独立学院通识课程现状的调查与分析,发现通识教育过程中的问题,并结合学校实际提出相应的解决对策,为更好的培养综合性人才奠定基础。

关键词(KeyWords): 通识教育;现状;思考

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 高攀峰;刘媛;

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