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2009, (26) 517

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大学英语口语教学的制约因素及应对策略

李扬;

摘要(Abstract):

文章根据目前大学英语口语教学的实际情况,分析了制约大学生口语能力提高的一些不利因素,并针对口语的特点,提出了几点改进口语教学和培养学生口语能力的策略和方法。

关键词(KeyWords): 口语能力;制约因素;教学策略

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 李扬;

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