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2009, (22) 513-514

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将枯燥地记单词生动化

杨苒苒;

摘要(Abstract):

单词量在英语能力的考察中是基础,而大多数学生都存在记不住单词的问题。本文总结了三种记单词的途径,并介绍了一些记忆的方法,使学习者能够掌握一些技巧,改变死记单词的枯燥过程。

关键词(KeyWords): 重复;练习;运用

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨苒苒;

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