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2007, (14) 411+271

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归纳法在大学英语写作教学中的运用
归纳法在大学英语写作教学中的运用

丁玉宏;

摘要(Abstract):

为了改变英语写作中传统的教学方法,本文提出新的教学方法—归纳教学法。并从三个方面进行阐述:理论依据﹑操作方法及教学效果。学生的反馈结果表明他们对新的教学方法中采用的如让学生选题﹑分析习作和范文等形式表示满意。

关键词(KeyWords): 英语写作教学;归纳教学法;情感因素

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 丁玉宏;

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