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2009, No.287(03) 413-414

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英语学习过程中的语言焦虑成因及应对策略
英语学习过程中的语言焦虑成因及应对策略

钱洁雯;

摘要(Abstract):

语言焦虑现象在英语学习过程中普遍存在。本文详细分析了英语语言焦虑问题的成因并提出相应的应对策略,旨在进一步帮助英语教师和学习者更好地了解和解决这一问题,从而提高英语学习的成效。

关键词(KeyWords): 语言焦虑;成因;应对策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): “2006年上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金”项目(B.37-0103-07-006)资助

作者(Author): 钱洁雯;

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参考文献(References):

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