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2010, No.325(05) 264-265

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学习数学的最佳状态

沈皓东;

摘要(Abstract):

学习者的学习状态的好坏直接影响到学习者学习的结果,学习者最佳状态的获得是有效、高效学习的载体、前提和保障。数学学习有别于其它学科,其个体间学习效果差别较大,学习过程也比较艰苦。因此,教师如何最大限度地调动起学生的学习热情,调整好学生学习数学的最佳状态,是迫切需要解决的一个问题。学习状态好的学生,学习起来轻松愉快,学习效率高。如果能使学生的最佳状态成为一种习惯,则能让学生一生受益。

关键词(KeyWords): 学生;学习状态;调整策略;最佳状态

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 沈皓东;

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