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2009, (15) 629

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浅谈农村中学英语语音教学

杨巧萍;

摘要(Abstract):

传统英语语音教学方法几乎都侧重强调理论知识,而让学生动口练习的实践机会较少,致使学生对英语语音学习不感兴趣。本文通过语音教学意义、语音教学兴趣的培养及方言对语音教学的干扰等方面阐述农村中学如何进行语音教学,调动学生学习英语语音的兴趣,提高其学习效果。

关键词(KeyWords): 英语;语音教学;农村中学

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨巧萍;

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