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2006, (S2) 155+159

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“角色置换”,教学相长——技工学校英语教学方法改革试验

陈颖;

摘要(Abstract):

本文介绍笔者几年来在一线的教学实践中,针对技校学生的英语水平及学习习惯所进行的教学方法尝试。通过“角色置换”的方式,着重提高学生的学习能力、表达能力、帮助他们形成良好的学习习惯。

关键词(KeyWords): 角色置换;小老师;学习能力

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈颖;

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