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2007, (14) 407+266

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非英语专业口语的教与学策略初探

宁莉;

摘要(Abstract):

英语口语是非英语专业学生的一个弱项,也是教师教学中的一个难点。本文就老师与学生在口语的教与学的过程中角色需要进行一些探讨。

关键词(KeyWords): 口语教学;策略;角色

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 宁莉;

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