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2011, No.358(02) 178

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艺术生大学英语学习现状及应对策略

王婷;

摘要(Abstract):

艺术生(音乐、体育、美术)作为大学英语学习的特殊群体,普遍存在基础差、底子薄、学习目标不明确等诸多问题。针对这些现状,教师应发挥主导作用,采取相应措施,提升教师教学艺术,树立学生自信心,调动学习积极性,使艺术生在大学英语学习中真正"学有所得,学为所用"。

关键词(KeyWords): 艺术生;大学英语学习现状;策略

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 王婷;

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