摘要(Abstract):
课堂教学评价是教师运用教学语言对学生的学习态度、方法、过程、效益等方面的评定、评议、评析、评点的过程。作为小学语文教师如能充分发挥课堂教学评价的激励、导向、测定、反馈的作用,对提高学生素质具有重要的意义。
关键词(KeyWords): 语文;课堂;评价;方法
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作者(Author): 刘玲;
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