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2009, (15) 632

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小学语文课堂教学评价五法

刘玲;

摘要(Abstract):

课堂教学评价是教师运用教学语言对学生的学习态度、方法、过程、效益等方面的评定、评议、评析、评点的过程。作为小学语文教师如能充分发挥课堂教学评价的激励、导向、测定、反馈的作用,对提高学生素质具有重要的意义。

关键词(KeyWords): 语文;课堂;评价;方法

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘玲;

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