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2009, (26) 60

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启发式教学法在高校两课教学中运用的探讨

可素芬;

摘要(Abstract):

启发式教学法是创新高校思想政治理论课教学的有效途径。启发式教学法重在教师的主导性和学生的主体性的结合。在高校教学中贯彻启发性原则,有利于调动学生主动、自觉地学习科学知识的积极性,有利于引导学生的学习兴趣和积极向上的进取精神,对于活跃思维,全面提高教学质量起积极的推动作用。

关键词(KeyWords): 启发式教学法;思想政治理论

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 可素芬;

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参考文献(References):

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