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2009, (15) 177-178

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适应性教学尝试:分层教学

周路;

摘要(Abstract):

本文针对中职学生生源质量良莠不齐,大部分学生英语基础薄弱,厌倦英语学习的现状和特点,实施适应性教学—分层教学。本文阐述了分层教学的理论基础,分析了分层教学的原则、目标、实施方法及分层教学须注意的问题。

关键词(KeyWords): 中职英语;分层教学;学生主体

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 周路;

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