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2011, (20) 426

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浅谈初中学生英语听力能力的培养

陈君杰;陈丽霞;

摘要(Abstract):

听是英语学习的基础性技能,也是英语学习的重要途径。通过听觉领悟语言是一个复杂的过程,学生因为在个人反馈速度、识别判断能力、个人的知识经验方面的差异,对于相同的英语听力信息的接收理解能力也存在个性化的差异。因此,教师应以英语课堂为阵地,努力培养学生良好的听力习惯,传授学生有效的听力策略,使学生们在轻松愉快的氛围中提高听力水平,进而促进英语教学改革的深入发展。

关键词(KeyWords): 中学英语;听力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 海南省教育科学“十一五”规划重点课题(qjh11558);; 琼台师范高等专科学校校级科研项目(qtky200919)

作者(Author): 陈君杰;陈丽霞;

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