科技信息

2012, (01) 286-287

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

提高《植物生理学》课程教学质量的探索与实践
Study on Improving Teaching Quality of Course of Plant Physiology

吴晓丽;

摘要(Abstract):

《植物生理学》是高等农林院校生物学,园艺、农学、林学、草业科学和植保等植物生产类相关专业的一门必修的重要专业基础课。如何通过有效的教学方法提高课程的教学质量尤为重要。本文从突出教学内容难重点、教学方法的合理运用、提高教学艺术及加强实验教学等方面探讨了提高植物生理学教学质量的途径与方法。

关键词(KeyWords): 植物生理学;教学质量;教学方法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 吴晓丽;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享