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2012, No.404(12) 30-31

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基于国际贸易专业“教学做”合一的高职院校教学体系改革研究

毛帆陵;

摘要(Abstract):

高等职业教育作为我国高等教育的一支生力军,虽然培养了大量的"下得去、留得下、用得上"的人才,但传统的教学模式重理论讲授,轻实践环节,这与高等职业教育的培养目标相差甚远,高等职业教育培养目标必须以社会职业岗位的实际需要为培养依据,强调应用性,突出综合实践能力的培养。因此,本文以国际贸易专业为例,提出高职院校必须树立"教学做"合一的教学理念;建设"双师型"的师资队伍;构建"教学做"合一的课程体系;建设实践教学的实训基地;完善"教学做"合一的评价体系,并落实于教学改革的实践。

关键词(KeyWords): “教学做”合一;高职院校;国际贸易

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 湖南省教育科学“十一五”规划课题“国际贸易专业实践性教学与实训基地建设研究”(编号:XJK08CZC019)阶段性成果之一

作者(Author): 毛帆陵;

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