戴洁霞;钱晓燕;

• 1:景德镇高等专科学校外语系
• 2:浮梁第一中学

摘要(Abstract)：

本文以笔者所在学校的课程改革结果为例,分析了中国学生英语学习的普遍动机,以及根据其动机类型发表了自己的见解。

关键词(KeyWords)： 大学英语课程;英语学习动机;融入型动机;工具型动机

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 戴洁霞;钱晓燕;

Email:

DOI:

参考文献(References)：