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2011, (19) 429+422

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高校英语专业教学质量评估研究

孙文范;贾鹏;

摘要(Abstract):

高校学生评教存在评价题目设计不合理,学生和教师缺乏对学生评教的正确认识等问题,容易造成不准确的测评结果。通过对英语专业教学质量评估进行研究,尝试解决这些问题。

关键词(KeyWords): 高校;学生评教;英语

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 校级教学研究与教学改革立项项目《以学生为主体的英语专业课堂教学质量评估研究与实践》阶段性成果

作者(Author): 孙文范;贾鹏;

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