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2010, No.352(32) 260+262

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学分制下Visual Basic程序设计的教学研究

陈亮;

摘要(Abstract):

本文介绍了近年来在《Visual Basic程序设计》教学过程中的一些研究,特别是联想式、案例式教学及自主学习等方面。

关键词(KeyWords): Visual Basic程序设计;教学过程;体会

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈亮;

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