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2010, No.323(03) 174+241

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浅谈学分制管理模式

王慧敏;

摘要(Abstract):

学分制管理模式是一种从学生个性出发,适应人才队伍需求建设,满足社会主义建设需要的教学管理模式。19世纪60年代,哈佛大学校长艾里奥特认为:当学生学习喜欢的或具有一定天赋的课程时,他们的心智才会得到最好的发展。于是,哈佛大学率先在课程管理上采用"学分制",并且取得成功,世界许多国家大学相继开始采用。

关键词(KeyWords): 学分制;学年制;教育改革;措施

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 王慧敏;

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