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2009, No.308(24) 725

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高校日语专业基础阶段教学改革研究

谢敏;

摘要(Abstract):

延续多年的传统日语教学模式和教学体系已经不能满足现代社会飞速发展的需要,要培养全面的日语专业人才必须改革旧的教学模式,探索和实践新的教学模式。本文对高校日语专业基础阶段课程设置、教材、教学方式等教学活动中的改革进行初步的探讨,旨在提高当前日语专业教学水平。

关键词(KeyWords): 日语专业;基础阶段;教学改革;互动式教学法;情景式教学;手势动作法

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 谢敏;

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