小组合作应用于在大学生英语口语教学的效果探析A Study of the Effects of Group-Collaboration Learning in College Oral English Teaching
管慧慧;谭艳珍;
摘要(Abstract)：
小组合作型学习是提高学生英语口语能力的一种有效方法。本文在对小组合作型学习研究的基础上,进行了教学实践,并对已完成的英语口语小组合作学习的实践成果进行科学分析。
关键词(KeyWords)： 英语口语教学;合作型学习;课堂活动
基金项目(Foundation):
作者(Author): 管慧慧;谭艳珍;
Email:
DOI:
参考文献(References)：
- [1]Dillenbourg,P.A Multidisciplinary Viewpoint on European Research onCollaborative Learning[J].Perspektive Kognitionswissenschaft,2000,9(1):5-53.
- [2]Horwitz E.K.&D.J.Young.From Theory and Research to Classroom Implications[M].Englewood Cliffs,NJ:Prentice Hall,2003.
- [3]Rau,W.&Heyl,B.S.Humanizing the College Classrooms:Collaborative Learningand Social Organization Among Students[J].Teaching Sociology,1990:18(2).
- [4]余渭深,韩萍.《大学体验英语》对大学英语教师职业发展作用的问卷研究[J].中国外语,2009(6):69-70.