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2007, No.229(17) 172

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试析学分制下高等教育人才培养目标与课程建设思路

罗安平;陈明慧;

摘要(Abstract):

本文从高校教育学分制改革的意义出发,分析了高校人才培养的目标,以及为实现这个目标的途径:大学生应一步步走好个人、社会人、职业人三步阶梯,在此基础上,探讨了学分制下三大课程模块"通识课选修课实践课"建设思路。

关键词(KeyWords): 学分制;高等教育;教学目标;选课原则

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 罗安平;陈明慧;

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