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2010, No.334(14) 751-752

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关于山地校园的文化传承探讨——自贡蜀光中学规划探讨

曾磊;高勤;

摘要(Abstract):

本文通过对自贡市蜀光中学规划设计的阐述,探讨了在校园规划中,如何利用建筑群体组合,使其和自然环境融合在一起,并体现校园文化的传承,为山地校园的规划提供可借鉴的方式。

关键词(KeyWords): 山地;文化;校园

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 曾磊;高勤;

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