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2008, No.275(27) 262+318

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语言测试反拨作用在高职英语教学中的实证研究——大学英语教学期末测试的个案分析
语言测试反拨作用在高职英语教学中的实证研究——大学英语教学期末测试的个案分析

李晓明;孙作生;

摘要(Abstract):

语言测试对语言学习和教学存在积极或消极的影响,即反拨作用。依据测试对语言的反拨作用,本文对山东省某学院举行的一次大学英语期末考试进行分析,从中获得一些启示。

关键词(KeyWords): 反拨作用;英语教学;英语学习;语言测试;启示

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李晓明;孙作生;

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