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2007, (27) 488

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互惠在儿童道德培养中的价值体现

黄彦华;

摘要(Abstract):

儿童对道德所形成的最初理解来自于社会交往中的直接体验,互惠原则是儿童建构个人道德体系的基础,影响着儿童对社会公德、他人德行的认识和理解,继而决定着儿童自身对这些道德行为的认同和接受,以及个人道德价值感的生发。

关键词(KeyWords): 互惠;价值观;道德培养

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 黄彦华;

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参考文献(References):

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