科技信息

2011, (19) 315+351

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

浅谈农村初中教师职业倦怠的成因

周万瑜;

摘要(Abstract):

近些年来,越来越多的研究开始关注职业倦怠。教师职业倦怠是教师不能顺利应对工作压力时的一种极端反应,是教师在长期压力体验下所产生的情绪、态度和行为的衰竭状态,典型症状是工作满意度低、工作热情和兴趣的丧失以及情感的疏离和冷漠。由于教育对象的特殊性,农村教师是教师队伍中相对比较弱势的群体,农村教师所处的工作环境差、福利待遇薄、社会压力大等都是诱发职业倦怠形成的重要因素。本文从学校、家长、社会对教师的评价欠科学等八个方面对农村教师职业倦怠的成因进行分析。

关键词(KeyWords): 农村教师;职业倦怠

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 周万瑜;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享