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2014, No.460(03) 168

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浅谈情感因素在高职高专英语学习中的作用

于海燕;

摘要(Abstract):

本文从介绍高职高专学生英语学习的现状入手,认为情感教学对高职高专学生学习英语有着的重要作用。作者论述了应从以下几个方面入手发挥情感教育的积极作用:1.激发学习兴趣,增强求知欲望;2.树立学习信心,增强学习动力;3.培养学习毅力,确保学习持久。

关键词(KeyWords): 高专高职学生;英语学习;情感因素

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 于海燕;

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