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2014, (01) 226

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数学魅力在白板中绽放

李磊;

摘要(Abstract):

随着电子互动白板"班班通"工程的推广,多媒体电子互动白板逐步成为主流教学工具,走进学生身边。白板提供了教师与学生、学生与学生、师生与资源的交互平台,利用多元智能理论,帮助学生更好地理解和掌握知识。尤其是学习一些比较抽象的知识和几何图形时,电子白板使数学形象化、生动化、具体化,能根据学生的思维随时生成课堂资源,为学生提供多种分析和解决问题的方法和思路。

关键词(KeyWords): 电子白板;教学资源;师生互动;形象直观

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 李磊;

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