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2012, No.408(16) 321

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新课标视角下中学数学启发式教学的研究

蒋长顺;周军;

摘要(Abstract):

新课标背景下,中学数学教育也在不断更新。启发式教学是我国传统教育思想的精髓,是一切优秀教学方法的指导思想,是实施素质教育的最佳途径和有效方式。因此,本文针对数学教师应如何开展好启发式教学做一些研究。

关键词(KeyWords): 启发式教学;知识发生;层次性;数学思想

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 蒋长顺;周军;

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