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2011, No.362(06) 168-169

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高职英语阅读教学的一点体会

冯志;

摘要(Abstract):

英语阅读训练是英语学习的核心,英语阅读能力是听、说、写、译的基础,高职英语阅读教学是培养学生成为能利用英语快速获取各种信息,并具有高职专业知识技能和外语交际能力人才的有效途径。本文在分析当前高职英语阅读教学现状的基础上,指出课程设置不合理,教学方法和阅读教学模式的落后,学生不良阅读习惯是其存在的主要问题,并针对这些问题就如何提高学生英语阅读能力提出了一些建议。

关键词(KeyWords): 高职教育;英语阅读;阅读能力

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 冯志;

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