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2010, No.330(10) 585

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改善教学方法 淡化数学计算——对高职自动化专业《自动控制原理》教学方法感想

李莉;

摘要(Abstract):

本文结合职业技术学院办学定位,人才培养目标以及在校学生生源情况,针对高职学生普遍数学基础薄弱的特点,结合教学过程中遇到的具体问题,分析了高职自动化专业《自动控制原理》课程教学方法的不足,对教学方法的改善提出建议。

关键词(KeyWords): 自动控制原理;教学方法;淡化计算

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李莉;

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