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2010, No.335(15) 246+257

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“数控编程”集中教学的探索与实践

倪春杰;胡相斌;

摘要(Abstract):

本文结合我院数控技术专业的课程改革,探索实践任务驱动式数控编程集中教学,设计了"台阶式"的学习情境,通过小"任务"来逐步实现学习目标,借助"数控加工仿真系统"软件,实现教、学、做一体化,更好地培养学生的职业能力。

关键词(KeyWords): 任务驱动;集中教学;数控编程

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 倪春杰;胡相斌;

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