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2010, No.355(35) 176+141

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坚持科学发展观与提高创新能力在本科教学中的思考与实践

赵珅;沈悦;

摘要(Abstract):

本文在论述了科学发展观与创新能力的关系的基础上,针对这两者在教学中的实现,从哲学的角度进行分析,并通过对教师学养的要求,以及教学方法的创新等方面进行探索和尝试,从以人为本,马克思主义哲学,创新实践及成效等多角度举例论证,在实践中验证了科学发展观与创新能力的重要意义。

关键词(KeyWords): 科学发展观;创新能力;教学;哲学;实践

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 赵珅;沈悦;

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