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2010, No.353(33) 715

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浅析新课改条件下的思想政治课堂教学

王文军;

摘要(Abstract):

<正>从高中一年级学生思想政治课的学习和考试情况来看,学生在初中阶段的那种机械式死记硬背的学习方式并未根本转变。在学生心目中,政治是所谓的"副科",学习的时候侧重于把重点划一划、背一背,复习的时候也是侧重于把重点划一划、背一背。这种学习方式在初中或许有效,甚至立竿见影,但在高中却不可取,只能事倍功半,得不偿失。因为,从小处说,高中思想政治课的教育教学目标无论是深度还是

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作者(Author): 王文军;

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