科技信息

2011, No.369(13) 598+607

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

高职院管理类专业《统计学原理》课程教学方法初探

罗琴;

摘要(Abstract):

统计学是高职管理类专业的一门专业基础课程,作为一门应用性很强的方法论学科,其适用范围越来越广。传统的教学模式并不能很好适应高职人才的培养要求,探讨如何改进管理类专业统计学课程的教学效果十分必要。本文结合自己的教学实践和体会,针对我院管理类专业原有统计学教学过程中存在的问题,从课时增减、教学方式、教学内容、教师自身水平提升四个方面对教学方法改革进行了初步探讨。

关键词(KeyWords): 高职院校;统计教学;教学方法;改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 罗琴;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享