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2008, No.263(15) 607

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教学活动中如何促进幼儿的主动性发展

张霞;

摘要(Abstract):

幼儿的主动性是儿童自身发展的需要。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:"幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,充分关注幼儿的经验,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。"幼儿发展的核心是主动学习,而主动学习则是幼儿学习的内在动力。培养幼儿学习的主动性,对幼儿将来接受正规学校教育乃至终身教育都有着极其深远的影响。

关键词(KeyWords): 教学活动;幼儿;主动性

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 张霞;

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