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2013, No.439(11) 280

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基于工作过程的任务驱动法在《财务会计》中的有效性

覃少梅;

摘要(Abstract):

为了让中职会计的教学能适应现代会计工作的岗位的需要,使中职会计专业学生掌握会计的工作技能,本文通过一系列的调查研究与教学实践,证明基于工作过程的任务驱动法适用于中职的《财务会计》的教学,在教学中使自主性、合作性在课堂中得以充分发挥,使整个教学过程真实、扎实、朴实,展现了新的教学方式和学习方式的显著有效性。

关键词(KeyWords): 基于工作过程;任务驱动法;中职;财务会计

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 覃少梅;

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