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2007, No.232(20) 245

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以教育科研促进英语教师专业化成长的尝试与思考

邱海英;

摘要(Abstract):

在大力发展职业教育的今天,中等职业学校出现了由于英语教师的专业技术水平低下和教学实践能力不足影响教学质量进一步提高的问题,而开展英语教育科研活动是解决这一问题的有效途径。本文结合本校事例,提出了英语教师可在学校的全力支持下通过学习教育教学理论、运用理论指导教学实践、在实践中提高教学技能、反思教学实践等四个方面来进行教育科研,促进自身的专业化成长。

关键词(KeyWords): 中等职业学校;英语教师;教育科研;专业化

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 邱海英;

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