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2011, No.369(13) 144-145

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信息技术条件下教师专业发展三种新途径的探析
The Analysis of Three New Ways of Teacher Professional Development In the Context of Information Technology

张青;

摘要(Abstract):

信息化环境下,教师专业发展存在合作与互动观念不够先进、专业素养有待提高的现状。基于此,提出教师专业发展的三种新途径:教育博客,视频课例研究和教学反思,通过对这三种新途径的解析,试图为促进教师专业发展提供新的思路。

关键词(KeyWords): 教师专业发展;教育博客;课例研究;教学反思

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张青;

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