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2010, No.330(10) 447

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班主任专业化研究:主要问题与向度

孙虹;

摘要(Abstract):

班主任专业化研究方兴未艾,大量卓有成效研究已逐渐使一些异议走向统一,但问题仍大量存在。考量其问题所在,展望未来研究方向,对班主任专业化研究及班主任专业化现实实践无异有重要指导意义。

关键词(KeyWords): 班主任;专业化研究

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 孙虹;

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