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2008, No.263(15) 249+222

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建构主义理论指导下的英语报刊阅读教学

潘学权;叶小宝;

摘要(Abstract):

基于建构主义学习理论,在英语报刊阅读教学中,教师要充分发挥学生的主体作用,精心选择阅读材料,积极创设英语学习情境,加强交流与协作,帮助学生完成知识的建构。

关键词(KeyWords): 建构主义;英语报刊阅读;英语教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 淮北煤师院2006年度教学研究项目《基于建构主义思想的新型外语教学模式研究》

作者(Author): 潘学权;叶小宝;

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