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2012, No.424(32) 342

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新升本院校声乐教学模式

胡建;刘湘萍;

摘要(Abstract):

声乐教学是一门适用理论指导的学科,也是一门集实践和操作性极强的艺术学科。除了简单地只要求会唱,还需要培养学生具有更高尚的道德情操和审美素质。专科院校升格为本科院校后,声乐教学面临着许多新的挑战。本文在分析专科院校声乐教学方式上,提出新的教学模式。

关键词(KeyWords): 声乐教学;模式

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 胡建;刘湘萍;

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